如何学习（一个方法告诉你如何有效的学习）

不知道有没有这样的情况，想学习一个东西，比如说：投资理财、写作、英语等等这些，然后我们兴致勃勃地去报了个班儿，勤勤恳恳地去上课，记笔记，课程结束之后松了一大口气。然后，笔记就放在了一边，然后就再也没有然后了。

其实你问一下自己，上过课之后就会投资赚大钱了吗？下笔如有神了吗？能噼哩拍啦用英语吵架了吗？当我们上完课，还是不能掌握这个技能的时候，会对我们造成非常严重的影响，甚至可能会自我怀疑。我们甚至会想是不是自己不适合做这个呢？我是不是学习能力太差？这些疑问可能让我们的学习的这个东西的动力更加的下滑。

那么今天，我要告诉大家，学习其实有更好的方法的，也是有套路的。

1、一个小测试，了解自己的学习效率

100%符合打6分，80%符合打5分，60%符合打4分，40%符合打3分，20%符合打2分，完全不符合打1分。

测试题

这是一个来Dunlosky（一个组织）多个外国的心理学家，对教育的多种学习方法进行有效性评估，得出的结论。分数高的小伙伴注意了，分数越高说明你的学习方法效果越差。

2、读书片段《精进》

求知分为三个层级：信息、知识和技能。最差的学习者只能接受信息，贪多求广；好一点的学习者看重知识，以记忆为目标；高手磨练技能，只求日日精进。信息、知识和技能本不冲突，只不过技能是终点，前两者是迈向这个终点的路与桥。

写作是一个技能，玩牌是一种技能，炒股是一种技能，表演是一种技能，创意是一种技能，思考也是一种技能……这些技能都跟学习紧密相关，都离不开信息和知识，但又远远不止于此。获得技能也就意味着你拥有了改变世界的能力，哪怕一开始这种能力非常弱小。

不管我们想学或者正在学的是哪一个领域的知识，我们都可以想一想，如何不把他当成是一种静态的，安安静静的躺在书本里的东西，而是把他当成一种动态的，可运用的、可以用来完成某件事情的技能。就拿我学的心理学为例，心理学课本里有很多理论，如果我们仅仅只是理解和背诵，那他们只是静态的知识。实际上当我们在考试默写答案的时候，他们就真的是死沉沉的知识，但是，如果我们想到怎么把他们用起来，他们就可能变成一种技能，比如心理学可以变成一种思考框架，成为观察事物的一种特殊视角。但是要具备这样的意识真的很不容易。

3、理清信息、知识和技能的关系

从本文的片段中可以看到求知其实分为三个部分：信息、知识和技能。为了让大家能清楚的明白他们之前关系，概念如下：